Remedial Teaching

Petite description
Ces cours s’adressent aux élèves de classes terminales (3ème année secondaire d’enseignement secondaire et technique du système algérien) qui ont besoin d’un soutien ou d’une alternative au cours afin de bien assimiler les cours de mathématiques et d’améliorer leurs chances de passage aux examens de baccalauréat d’enseignement.

Format des cours
Les cours sont diffusés en format PDF, textes plats, vidéos et en direct via Zoom et Teams. Le suivi des cours est autonome et asynchrone pour permettre à chaque élève d’avancer à son rythme, selon ses horaires et selon ses besoins. Les élèves inscrits ont accès à tout le matériel diffusé en ligne sur la plateforme technologique de l’école numérique kabyle. En cas de besoin ou pour des questions spécifiques, les enseignants peuvent communiquer avec les élèves.
En ce qui concerne les évaluations et les devoirs, il est à noter qu’il n’y a pas d’évaluation planifiée dans le cadre de ce genre de cours.
Toutefois, il est possible que l’école propose des exemples d’examens formatifs et des examens du baccalauréat des années précédentes avec leur correction.

NB :
Il est recommandé de communiquer avec l’équipe assignée à ces cours pour évaluer les besoins et d’ajuster les cours. Le lien de communication est intégré dans la plateforme au niveau des pages des cours.

Afin de pouvoir suivre efficacement ces cours, il est recommandé de vous inscrire en transmettant un courriel (Email) à l’équipe ENK.

Recommandations technologiques
Pour les accès aux cours, il est recommandé d’utiliser un ordinateur PC, un ordinateur portable ou une tablette.
Pour des fins pédagogiques, il n’est pas recommandé de suivre ces cours par téléphone portable.
Il est important d’avoir:
– Une connexion Ă  haute vitesse avec tĂ©lĂ©chargement illimitĂ©
– Google Chrome, Firefox, Internet Explorer, Microsoft Edge, Safari
– Une adresse ‘Email’

  • Mathematics

  • Physics – Chemistry

  • English

  • Philosophy

Quelques sujets d’examens de baccalaurĂ©at

Sujets avec corrections

View All Areas

Baccalauréat 2023

Sujets de baccalaurĂ©at 2023 – MATHÉMATIQUES
1- dz_SE_2023
2- dz_GE_2023


CorrigĂ©s – MATHÉMATIQUES
À venir. Les corrections des sujets sont en langue française.

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Sujets de baccalaurĂ©at 2023 – ENGLISH
1- BAC DZ – English 2023

CorrigĂ©s – ENGLISH
1- Comming soon ( À venir )

Baccalauréat 2022

Sujet de baccalaurĂ©at 2022 – MATHÉMATIQUES
1- dz_M_2022


CorrigĂ©s – MATHÉMATIQUES
Ă€ venir.
Les corrigés des sujets sont en langue française.

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Sujet de baccalaurĂ©at 2022 – ENGLISH
1- BAC DZ – English 2022

CorrigĂ©s – ENGLISH
1- Comming soon ( À venir )

Baccalauréat 2021

Baccalauréat 2020

Sujet de baccalaurĂ©at 2020 – MATHÉMATATIQUES
1- dz_M_2020
2- dz_SE_2020
3- dz_GE_2020

CorrigĂ©s – MATHÉMATIQUES
Ă€ venir.
Les corrigés des sujets ent en langue fraçaise.

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Sujet de baccalaurĂ©at 2020 – ENGLISH
1- BAC DZ – English 2020

CorrigĂ©s – ENGLISH
1- Comming soon ( À venir )

Programme par matière

Mathématics

Programme – MathĂ©matiques

 
Rappels
I. Algèbre et analyse
II. Géométrie
III. Probabilités et statistiques

Révision
Généralités sur les ensembles
Les Expressions algébriques
Généralités sur les équations de premier degré
Les inéquations du premier degré
Rappel sur les équations de second degré
Nombres premiers

Calcul des congruences
Généralités sur les fonctions numériques
– Domaine de dĂ©finition
– Limites et continuitĂ©
– Fonctions dĂ©rivĂ©es
– Limites et comportements asymptotiques
– ReprĂ©sentation graphique
Étude de fonctions
– Fonctions primitives et calcul intĂ©gral
– Fonctions logarithmiques
– Fonctions puissances et racines
– Fonction exponentielle
– Fonctions trigonomĂ©triques ( Sin, cos, tag, cot)
Calcul intégral
Suites numériques
– DĂ©finition de la convergence d’une suite.
– ThĂ©orèmes de comparaisons sur les limites
– ThĂ©orème de la limite monotone.
Principe de raisonnement par récurrence
Nombres complexes
Devisions dans C
Congruences dans C
Nombres complexes et trigonométrie
Introduction aux équations différentielles

Produit scalaire dans l’espace
Sections planes des surfaces.
Droites et plans dans l’espace.
Bases et repères de l’espace.
Calcul vectoriel dans l’espace-combinaisons linéaires
Systèmes d’équations paramétriques de droites et de plans.
Orthogonalité dans l’espace et calcul de distances. 8. Produit scalaire et propriétés (identités remarquables, polarisation)
Vecteur normal à un plan. Équation cartésienne de plan.
Projeté orthogonal.
Problèmes divers.
Transformations ponctuelles
– Similitude directe.
– HomothĂ©tie
– Rotation

Introduction aux probabilités
Probabilités conditionnelles
Lois sur les probabilités.
Introduction aux statistiques descriptives

 

Physics

Programme – Physique


1- Phénomènes électriques
Étude du dipôle RC. (charge et décharge d’un condensateur)
Équations différentielles.
Énergie électrique emmagasinée dans un condensateur.
Étude du dipôle RL (uniquement lors de la fermeture de l’interrupteur pour cette année)
Équations différentielles.
Énergie électromagnétique emmagasinée dans une bobine.

2- Évolution d’un système mécanique.
Approche historique sur la mécanique.
Notions premières sur la mécanique : point matériel, les différents référentiels, les vecteurs position et déplacement et vitesse.
Notion de l’accélération.
Les lois de Newton :
– le principe d’inertie (première loi).
– le principe des actions mutuelles (troisième loi).
– le principe fondamental de la dynamique (deuxième loi).
Application de la deuxième loi de Newton : équation différentielle du mouvement
– Satellites et mouvement circulaire, lois de Kepler.
– Chute d’un solide dans un fluide
– Chute libre d’un solide.

Mouvement rectiligne d’un mobile.
– Mouvement d’un mobile sur un plan inclinĂ©.
– Mouvement d’un projectile.
– Limites de la mĂ©canique de Newton.


3- Évolution d’un système oscillant.
Oscillations mécaniques, pendule élastique, pendule simple et pendule composé.
Oscillations électriques, étude du circuit RLC.

 

Chemistry

Programme – Physique

1- Suivi d’une transformation chimique.
. Durée d’une transformation chimique.
. Calcul des différentes vitesses (vitesse de réaction, vitesse volumique, vitesse de formation, de disparition..)
. Techniques de suivi : par conductimétrie, par titrage.

Facteurs cinétiques : température, concentrations initiales, catalyse, les autres facteurs sont hors programme pour cette année.)

2- Transformations nucléaires :
La radioactivité.
Lois de décroissance radioactive.
Datation.
Réactions nucléaires : fusion et fission.
Relation d’Einstein, défaut de masse, énergie de liaison d’un noyau
Bilan énergétique d’une réaction nucléaire.


3- évolution d’un système chimique vers un état d’équilibre.
Le PH d’une solution aqueuse.
Définition de l’acide et de la base selon Bronsted.
La notion de l’équilibre chimique.
Le quotient de réaction et la constante d’équilibre d’un système chimique.
La constante d’acidité d’un couple acido-basique.
La notion de l’indicateur coloré acide – base.
Prédominance de l’une des deux formes d’un couple acide/base.
Le titrage PH-métrique.

4- Contrôle de l’évolution d’un système chimique.
Rappel sur la nomenclature des composés organiques.
Sens d’évolution d’un système chimique.
Les piles (un chapitre réservé pour les classes de mathématique et technique mathématiques)
Estérification et hydrolyse d’un ester.
Comment améliorer le rendement d’une réaction non totale.

 

English

Programme

Cours non disponible pour le moment.

 

Philosophy

Programme

Cours non disponible pour le moment.

 


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