Présentation globale de l’École Numérique Kabyle (ENK)

L’École Numérique Kabyle (ENK) est un organisme sans but lucratif (OSBL) qui œuvre dans le domaine de l’éducation et de l’apprentissage à l’ère du numérique pour favoriser la réussite scolaire et sociale. L’école offre ses propres programmes d’enseignement inspirés des systèmes éducatifs les plus performants au monde en se basant sur les rapports d’évaluation PISA (OCDE).

L’ENK est constituée d’un conseil d’administration, d’un conseil scientifique et pédagogique, d’une équipe technique, d’une équipe d’intervenants-encadreurs, d’étudiantes et étudiants, et d’une plate-forme technologique qui forment un environnement numérique d’apprentissage (ENA).

La plate-forme technologique offre la possibilité d’organiser des cours à travers des interfaces interactives sous forme de textes, d’images, de directs (Zoom, Teams), de vidéos, de présentations PPT, et de fichiers PDF. Les cours peuvent être organisés par classe, par filières (catégories, sous-catégories, cohortes…) et par niveau d’apprentissage. S’ajoutent aussi à cela de nombreux outils d’interactions pédagogiques et de communications créant un environnement d’apprentissage en ligne convenable et adéquat.

Mission

– Déployer diverses actions au bénéfice de l’éducation aussi bien aux enfants qu’aux adultes intéressés. L’école œuvre spécifiquement dans le domaine de l’éducation et de l’apprentissage en général en couvrant tous les niveaux, du préscolaire à l’enseignement supérieur.

• L’ENK œuvre à l’échelle internationale en général et pour la Kabylie en particulier.

Vision

– Devenir l’une des sources performantes d’apprentissage à distance.

– Répondre aux besoins diversifiés des jeunes d’aujourd’hui pour favoriser leur réussite scolaire.

Objectifs

Globalement, les objectifs de l’école sont :

   1. Diffuser gratuitement des cours à distance à tous les niveaux scolaires selon les possibilités et les moyens dont dispose l’école numérique kabyle(ENK).

   2. Enseigner et promouvoir la langue Kabyle dans tous les domaines.

   3. Organiser des ateliers d’apprentissage et de soutiens aux étudiants.

   4. Organiser des séminaires et des conférences à thèmes ouverts.

   5. Organiser et encadrer des formations spécifiques à distance.

   6. Encadrer et assurer des cours de soutien à distance : mathématiques, sciences, langues, et autres.

   7. Proposer, encadrer et financer des petits projets de recherche.

   8. Établir des partenariats